打印为深入贯彻落实课程建设改革系列部署要求，全面深化新时代基础教育改革发展，紧扣全旗教育共同体建设攻坚突破实际需求，进一步凝聚教育共识、分享优质课程资源、破解教学实践难题，持续提升课程建设规范化、科学化、特色化水平，切实发挥课程育人主阵地作用，赋能教育教学质量全面提升，扎赉特旗“教共体”课程协同共建与优质成果示范交流推广会于25—26日召开。
出席本次会议的领导有旗教育局党组书记、局长白学军，党组成员、副局长胥永跃，教育局党组成员王东升，教育事业发展中心主任孙亚梅，基础教育股负责人赵曙明。全旗各中小学校长、业务领导及教育事业发展中心全体教研员参会。会议由教育事业发展中心主任孙亚梅主持，以“教共体协同共进 课程提质赋能”为核心主题，共探课程改革创新路径，共赏育人实践丰硕成果，为扎赉特旗城乡教育均衡发展、高质量发展注入澎湃动能。
25日上午，启动仪式上旗教育局党组书记、局长白学军发表致辞，既肯定了全旗各中小学已初步构建起“国家课程校本化、地方课程特色化、校本课程个性化”多元课程建设的阶段性成效，也直面当前课程建设中存在的领导力不足、发展不均衡、课堂改革流于形式等突出问题，为后续工作锚定了“以生为本、协同共建、提质增效”的清晰方向。之后教育局领导对示范学校进行授牌，最后几所课程建设示范校分享了各自课程的经验。
下午，音德尔第二小学进行了“合和”课程的全面展示，音二小的“合和”课程，坚持“以人为本、合和发展”为办学理念，深耕教育沃土，将中华优秀传统文化融入办学肌理，构建起涵盖立德、明智、健体、尚美、创劳五大领域的77门“合和课程”体系。作为“全国文明校园”“国家级校园足球特色学校”“盟级课程建设实验校”，学校以课程为载体，让文化共生理念落地生根，既承续传统文脉精髓，又紧扣时代教育脉搏，为学生搭建起全面发展的成长阶梯，筑牢了“五育并举、合和共生”的育人根基。
26日，音德尔第三中学以听评课为纽带，以文化参观为窗口，以学本教学为抓手，以课程育人为根基，为各校展示了一场课堂深耕成果共享的教育盛宴。音三中扎实的教学实践、鲜明的校园文化、丰硕的育人成果，为教共体各成员单位搭建了交流互鉴的优质平台。
音德尔第五中学以“幸福教育”为核心主线，通过沉浸式校园参观、多元课程展示、特色成果汇报以及深度教研研讨等多种形式，全景式、多维度地呈现了学校在“幸福阶梯课程”体系建设中的扎实步履与丰硕成果。“选项分层走班制”的体育教学、“探索无形之力”科学晚会，成为学科拓展教学的鲜活范例。
音德尔第一小学秉持“以和育美，以文化人”的办学理念，长期致力于书香校园建设与阅读课程开发。语文阅读课程专场展示活动，独具特色的“和韵阅读”课程体系，特别是深耕多年的阅读课程成果，赢得了与会领导与教师的一致好评，“书香校园”成为音一小的一张靓丽的名片。
音德尔第七小学以“启明星”课程为纽带，深化学本教学改革，强化特色课程共建。围绕“学本教学展示、课程共建展示、教学经验交流分享”三大板块，系统呈现了课程建设与教学改革方面的实践成果与创新探索。“启明星”课程与“学本教学法”有机融合，为学生个性化成长保驾护航，成为提升教学质量的“金钥匙”。
此次推进会的成功举办，不仅搭建了校际交流互鉴、协同共进的坚实平台，更明确了“核心校引领、成员校协同、薄弱校提升”的良性发展格局。展望未来，扎赉特旗教育系统将以此次会议为重要契机，持续深化课程教学改革，推动优质课程资源共建共享、按需调配，力争一年内实现十所学校课程建设达标，三年内全旗各校课程建设全面提质，最终达成“每所学校有优质课程、每个教共体有特色品牌”的美好目标，让教育的阳光照亮每个孩子的成长之路，为扎赉特旗教育高质量发展书写更加璀璨的崭新篇章！
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