关于进一步加强“双减”政策宣传的通知

各中小学校：

    为深入推进“双减”政策落地落实，正向引导广大家长、群众充分认识“双减”的重要意义，积极宣传“双减”政策落实所带来的益处，充分展示学校和学生的新风貌，并不断扩大社会知晓面，形成全社会理解支持的舆论氛围，同时，扩充“双减”监督员队伍，延伸监督触角，构建群防群治的监督机制，共同守护扎旗学子良好的教育氛围。根据盟教监管字[2022]9号通知要求，现就进一步加强“双减”政策宣传工作通知如下：

一、提高政治站位，提升“双减”工作认识

   “双减”工作是党中央、国务院做出的重大决策部署，是关系人民群众切身利益、落实立德树人根本任务的重要举措，是一项重大的民生工程。2022年是“双减”工作推进和落实的关键一年，各校要切实提高政治站位，充分认识“双减”工作的重要性，将此项工作摆在重中之重的位置，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，减负提质，促进全旗教育健康平稳有序发展。

二、坚持正向发力，加强“双减”政策宣传。

（一）加强校内宣传。做到师生员工、学生家长对“双减”政策人人知晓、项项清楚，并不断扩大社会知晓面，形成家校共育合力。

1.学校设置固定“双减”政策宣传栏。

2.学校定期通过召开家长会、政策“通气会”、专题讲座、主题班会、新媒体等方式对家长、学生、教师等重点群体进行宣传和政策解读，向家长宣传科学的教育理念，引导家长转变家庭教育观念，减少家庭参加校外培训的需求，进一步减轻学生、家庭校外培训负担。同时，要及时向家长和师生宣传本校“双减”工作开展情况。

3.学校通过广播站、电子屏幕、微信群、教室黑板报等媒介播报、宣传“双减”政策及“双减”工作动态。

4.学校要充分发挥家长学校、家长委员会的家校沟通纽带作

用，通过印发《致家长一封信》、家长谈“双减”等多种方式，充分发挥家长学校的作用，形成家校合力。

（二）加强社会宣传。 扩宽线上线下宣传途径，创新方式方法，加强宣传，引导全社会参与，营造校内校外、教师家长、学校家庭相互补充、相互促进的良好氛围。

1.加大线上宣传力度。各校要通过多种方式，充分利用各类媒体，开拓思路，创新宣传方式和途径，广泛向家长、社会宣传“双减”政策和“双减”工作成效，要密切家校沟通，创新协同方式，重视社会参与，协同推进育人共同体建设。盟教育局制作了《“双减”宣传》动漫视频，一并下发给大家，请各校积极推广宣传，扩大覆盖面，提高政策知晓率。

2.扩大线下宣传途径。打造“双减”示范小区，在学校附近的小区和居家违规开展培训机构查处较集中小区，悬挂“共建‘双减’示范小区，人人都是监督员”宣传展板，宣传“双减”政策的同时公布监督举报电话，让百姓随时随处都能发挥监督治理的作用，树立人人都是“双减”监督员意识，巩固校外培训整治成果，进一步营造社会舆论氛围，实现全社会共同监督。年内我旗至少打造10处“双减”示范小区。

三、畅通举报渠道，广泛接受社会监督

   再次公布并广泛宣传“双减”举报电话和信箱，畅通投诉举报渠道。同时要不断扩大线索获取渠道，提高群众参与监督的主动性，要壮大“双减”社会监督员的力量，聘请社区街道网格员、各中小学校各年级家长代表、关工委“五老”人员、人大代表、政协委员、新闻媒体、及关心关爱教育工作的社会人员，不断延伸“双减”监督触角，构建群防群治的监督机制，丰富线索获取来源。对违规进行学科类培训行为加大曝光力度，形成全社会共同推进治理的合力。

    各校多频次、高密度宣传“双减”工作成效，要建立健全边推进、边完善、边总结、边宣传的有效机制，注重总结、推广创新做法和成功经验，拓宽思路充分挖掘本校“双减”工作中的特色亮点，各校每学期向旗教育局报送工作典型经验和做法。角度自选，但每个案例只能选择一个角度，字数1500字左右，材料要有做法和成效，有数据和事例支撑。教育局将择优推送至盟教育局，并定期对各地报送情况和自治区、盟采纳情况进行通报。同时，将各校报送工作典型案例和经验做法情况纳入学校年度考核。

四、举报方式

1.扎赉特旗校外培训机构治理监督举报电话

教育监管举报电话：0482-6780035

文体监管举报电话：0482-6131192

2.兴安盟校外培训机构治理监督举报电话

举报电话：0482-8268662

3.扎赉特旗在岗教师参与校外培训举报电话

举报电话：0482-6129013

4.扎赉特旗教育局“双减”工作监督举报电话

举报电话：0482-6126695

网址：https://www.wjx.cn/vj/YDWTwb2.aspx

附件：《“双减”宣传》动漫视频

                                                                        扎赉特旗教育局

                                                                         2022年6月27日